把图像接回公式与条件 +
停一下,检验你的直觉
这个想法还连着什么?
一条主线,连起第 1、2、3、5 章
从一个能拖动的点出发,看平面怎样变形,沿曲线怎样累积,最后理解:为什么整个积分,只留下一个系数。
先探索前 6 个实验,再沿网络走向积分、级数与留数。每次约 5–10 分钟,可以分晚完成。
第四章 Γ、B 函数已跳过点击节点进入实验。实线表示学习依赖,虚线表示跨章联系;横向滑动可查看整张图。
停一下,检验你的直觉
这个想法还连着什么?
把零散的直觉重新连起来
这里记录本设备的探索进度。答错没有扣分,回到对应实验再看一次就好。